| 万科梅沙双语学校（万科梅沙初中项目）位于深圳市风景如画的梅沙海滨区域的万科总部，是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化初中学校，深圳中学是全国排名前三的重点中学，分别负责万科梅沙书院（万科梅沙高中项目）、万科梅沙双语学校（万科梅沙初中项目）的教育、教学和管理，并在学术课程、教学研究、师资共享、课外活动等项目上与书院进行深度合作。 万科梅沙双语学校学制三年，面向优秀的小学毕业生招生，采用国际化的初中小班教学，每班学生25名左右，学校配备国际一流的教学设施与设备以及国际一流的运动场所，包含标准跑道、足球场、标准篮球场3个、沙滩排球、室内外游泳池、攀岩壁，慢跑径，帆艇训练等运动设施，另可根据教学需要使用盐田体育中心相应场地。 万科梅沙双语学校办学目标是培养具有中国精神的世界公民与领袖人才。为实现这一目标，学校课程以国际文凭IB课程结构为框架，文理兼顾、选课尊重差异、融合知识传授与能力培养;以扎实且具有民族文化的国家课程、博雅且个性化的美国初中课程为内容。学校将三种丰富而深厚的教育精髓创新地融合形成万科梅沙双语学校独特的国际化校本课程。 办学方深圳中学简介： 深圳中学作为以深圳这座城市命名的中学，创办于1947年，自1983年6月起被定为深圳市唯一的省重点中学。2010-2017年有228人升入清华北大；学科竞赛成绩显著：迄今为止，已获得11枚国际学科奥林匹克金牌；国际课程勇攀世界高地，受社会瞩目，海外大学录取成绩斐然：2011-2017年，深圳中学被美国排名前10的大学、学院及常春藤盟校录取的有110人次，其中被常春藤录取的为44人次。2017届申请出国留学的学生中，96.6%的同学被美国排名前50的综合大学和文理学院录取，学校艺术教育学校成绩斐然：交响管乐团、合唱团、舞蹈团多次荣获国际国内大奖，蜚声海内外。2017年在建校70周年之际，学校提出新的办学目标：建设中国特色的世界一流高中，致力于培养具有中华底蕴和国际视野的拔尖创新人才。 万科梅沙双语学校初中优秀学科教师首先需要具备： 1. 对所研究的学科领域有着深刻的热爱，有跨学科研究经历者优先； 2. 国内外本科或以上学历，硕士以上优先，同时欢迎师范类名牌大学应届毕业生； 3. 具有国际学校教学经验（年限不限），具有海外教育背景者优先； 4. 有IB、AP或者A-level、IGCSE课程教学经验者优先； 5. 乐于创造以学生为中心、基于项目/问题的学习环境，愿意鼓励学生创造性、批判性地思考； 6. 具有良好的合作精神，在跨学科、跨部门合作中主动贡献自己的力量； 7. 中英文听说读写流利，能进行所教授科目的中英文双语教学; 8. 能熟练使用计算机及相关软件辅助相关教学工作； 9. 能承担学生导师、社团指导教师、学术指导教师、学生宿舍管理等相关支持工作等。 10.所有教师岗位：本科学历需有至少2年以上、硕士学位至少1年以上--全日制学校、双语学校、国际学校相应学科教学及班主任工作经历，带过九年级毕业班、学科带头人、骨干教师、教坛新秀优先考虑；在具备以上能力的基础上，诚邀相关科目优秀教师加入。 |
||||
| 招聘职位 | ||||
| 初中各学科教师 | ||||
| 职位要求 | ||||
| 学生积极发展老师 岗位职责： （1）学生积极发展课程研发与授课； （2）心理健康宣传，负责学校心理公众号运营，定期发布心理文章； （3）教师心理培训 （4）构建学生积极发展社区； （5）策划与组织心理活动； （6）指导心理社团、学生辅导员 （7）其他工作 任职要求： （1）心理学专业，硕士学历，或者本科，有3年以上学生心理健康教育、生涯辅导工作经验； （2）熟悉积极心理学、发展心理学、教育心理学、青少年心理健康教育、家庭教育等专业知识； （3）文笔佳，能独立撰写心理知识普及文章，最好有微信公众号运营经验或互联网心理宣传工作经验； （4）有心理学课程开发经验 （5）擅长与学生打交道，热爱教育事业。 学生辅导老师 岗位职责： （1）学生心理咨询、团体辅导与危机干预； （2）心理健康课程教学； （3）面向学生、家长的心理讲座和工作坊； （4）学生咨询和危机干预的日常管理； （5）策划与组织心理活动； （6）指导心理社团、学生辅导员 – 学生辅导员周例会； （7）其他工作 任职要求： （1）临床心理学或心理咨询方向，本科以上学历，硕士优先，有3年以上中学心理咨询和团体辅导工作经验； （2）持有心理咨询证书； （3）接受过至少一个长程专业培训； （4）至少擅长认知行为疗法、家庭治疗、正念、短程焦点解决、绘画治疗或其他投射测验中的一种； （5）熟悉积极心理学、生涯辅导、青少年心理辅导、家庭治疗等专业知识； （6）擅长与学生打交道，热爱教育事业。 其他科目老师 1. 数学老师 岗位说明 1、主要负责初中数学的教学工作，针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授； 2、发掘、组织多种教学方式，灵活教学参与本学科教研活动； 3、根据课程安排，充分备课并完成教学安排； 4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； 5、承担相关数学竞赛、中考数学课程以及国际数学相关课程的辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 任职要求 1、师德高尚、团队合作意识强，热爱教育事业，踏实肯干，认真授课，积极实践； 2、具有国内外认可的全日制本科及以上学历，所学的专业需与任教的科目需一致，持有相关资格证书； 3、针对学生情况，迅速把握学生的学习特点，落实教学安排，开展班级课程讲授,双语教学者优先； 4、有带竞数学赛能力与经验 5、有国际数学课程教授经验者优先 2. 物理及实验员老师 岗位说明 1、主要负责初中物理的教学工作，针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授； 2、发掘、组织多种生物教学方式，灵活教学参与本学科教研活动； 3、根据课程安排，充分备课并完成教学安排； 4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； 5、承担相关实验课程以及课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 6、管理科学相关实验室及器材及耗材管理 任职要求 1、师德高尚、团队合作意识强，热爱教育事业，踏实肯干，认真授课，积极实践； 2、具有国内外认可的全日制本科及以上学历，所学的专业需与任教的科目需一致，持有相关资格证书； 3、针对学生情况，迅速把握学生的学习特点，落实教学安排，开展班级课程讲授； 4、两年以上重点中学物理课实际教学经验，能够双语教学； 5、指导学生参加物理、实验相关大赛经验 3. 政治老师 岗位说明 1、主要负责初中政治的教学工作，针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授； 2、发掘、组织多种教学方式，灵活教学参与本学科教研活动； 3、根据课程安排，充分备课并完成教学安排； 4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； 5、承担相关课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 任职要求 1、师德高尚、团队合作意识强，热爱教育事业，踏实肯干，认真授课，积极实践； 2、具有国内外认可的全日制本科及以上学历，所学的专业需与任教的科目需一致，持有相关资格证书； 3、熟悉中西方文化，对中外历史及相关教学研究有两年以上工作经验,双语教学者优先； 4、具备组织学生课堂讨论、指导学生辩论会的相关经验； 4 人力资源岗位（招聘培训，能用流利英语作为工作语言） 岗位具体工作： 招聘季工作： 1.进行在招聘季有针对性的国际学校所需中外人才挖掘，学校相关人才招聘、甄选、面试、选择、安置工作、评估、推荐复试； 2.对招聘渠道实施规划、开发、维护、拓展，确保招聘渠道能有效满足用人需求； 3.对简历进行分类、筛选，安排人员面试，对应聘者进行初步面试，给出综合评价意见根据部门的要求安排候选人与部门负责人面谈，协助双方就具体聘用条件进行有效沟通； 4、与拟录候选人保持不间断联系，协助双方解决可能遇到的困难与障碍，确保候选人顺利入职，并对跟进新人的成长、转正跟踪为管理提供参考依据； 5.总结招聘工作中存在的问题，提出优化招聘制度和流程的和合理化建议，完成招聘分析报告； 6.与其他招聘人员进行招聘流程、招聘方法和招聘技巧的沟通和交流，采用科学的面试方式，提高招聘活动效率。 7.员工入职与人事档案建立，社保公积金，调入调出户口业务办理； 培训季工作：培训与员工关系 1.负责培训需求调研，推动年度培训计划制定并跟进实施； 2.负责培训项目的组织、实施和现场管理，并开展效果评估和撰写培训项目总结报告； 3.协助搭建公司培训体系（新人导入、在职员工及晋升等）； 4.协助内部讲师团建的建立与管理； 5.协助搭建学校人才储备机制，推动完善部门人才梯队建设； 6.协助培训制度的完善及优化，建立员工培训档案，督导各部门中层领导协同完成相关任务；; 7.负责员工关系相关活动的策划、组织及实施； 8、负责对新员工试用期内培训工作的组织实施以及培训结果考核工作； 9、与业务培训师配合推动各阶段业务培训工作的开展，并对培训效果的考核与评估，持续优化培训课程； 10、负责E-learning课程中基层主管课程的开展。 任职资格： 1.国内外全日制重点大学本科以上学历，人力资源管理、教育学、语言类、人力资源管理等相关专业，条件优秀者无专业限制； 2.两年以上人力资源工作实际经验，有猎头经历更佳，具有招聘与培训实操、员工关系管理工作经验，能独立承担培训模块的工作，独立开发课程与授课；有组织实施过HR专业体系的培训工作经验优先，性格乐观开朗，对教育行业充满热情和认知，抗压能力强； 3.有较丰富的培训管理和培训策划经验，除了本专业以为的一直两门长期坚持的兴趣爱好，能为初中生开设有全套教案的课外选修课程； 4.有系统性思维，逻辑性强，思维敏锐有深度，善于挖掘教学需求及进行体系设计，善于沟通表达，热爱教学工作，熟悉劳动法律、法规各类培训计划、预算的制定与组织实施.培训效果评估、督导，检查培训计划完成情况 5.能协调处理员工关系，编写培训材料，工作责任心强，耐心细致，服务意识强，品行端正，具备一定的分析能力、语言表达能力、组织能力，较强的执行力； 6、中英文听说与文笔佳者优先考虑。 5.初中国际学校教学教研主任（中国课程 或 剑桥 IGCSE方向 不限）（5年以上双语、国际学校该岗位实际工作经验） 岗位说明 1、有初中课程教学与计划设计能力强，具有5年以上知名国内或国际学校教学教育主任实际管理经验； 2、具有一线教学经验同时教学常规管理、教学教研、教师培训管理经验； 3、熟悉初中国内课程及双语学校课程体系的教学，能够按国际课程的要求来落实教学、评估，同时有中考教学管理成功经验； 4、对教研活动开展、教学规划、教师备课、备课组长人选确认、教师上课、学生作业批改、教师辅导、考试等教学教研活动经验丰富； 5、对拓展课程、务实课题、教研室建设、教学团队管理有丰富经验； 6、具有较强的开拓精神、教学活动策划能力、执行力； 7、作风正派，责任感强，原则性强。吃苦耐劳，乐于奉献。 任职要求 1、师德高尚、团队合作意识强，热爱教育事业，踏实肯干，认真授课，积极实践； 2、具有国内外认可的全日制本科及以上学历，持有相关资格证书 3、熟悉双语学校、国际学校工作经历背景者优先，英语流利； 6.双语学校学生德育主任 （5年以上双语、国际学校该岗位实际工作经验） 工作职责 1、向校长负责，对学术课程之外的学生生活的每个部分负责。 2、帮助学生、教职员工、家长认识到，成为一个世界公民要从学校起步，学生必须学习如何为自己的行为负责，如何尊重他人，如何尊重对每个人都同样重要的规则，以及享受能为建设一个积极地、建设性的社区而贡献自己力量时的快乐和感激之情 3、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。 4、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。 5、设计并实施学生领导力发展项目，遵照《学校学生行为准则》组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。 6、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。 7、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。 8、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。 9、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。 10、负责学生的志愿者公益项目，以保证学生和真实的社会建立联系，体验关心和帮助他人所获得的愉悦，以发展理解能力、同情之心以及感恩之心。 任职资格 1、师德高尚、团队合作意识强，热爱教育事业，踏实肯干，认真授课，积极实践； 2、具有国内大学的全日制本科或硕士及以上学历，5年以上双语、国际学校该岗位实际工作经验； 3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验，持有相关资格证书； 4、系统性的设计思维、卓越的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力； 5、优秀的中文和英文交流能力（写作和语言表达）； 6、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈； 7、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心； 7.教务考务干事 （1年以上学校考务教务实际工作经验） 岗位说明 1、负责学校课程表的制作，课程排课，学生及教学资料的管理，并需要做好教务考务等相关管理工作； 2、负责日程教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作； 3、与学籍管理人员、人员密切配合，及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料； 4、及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考、考试准备及考试安排等工作； 任职要求 1、具有国内外认可的全日制大专及以上学历； 2、1年以上初中高中教务考务工作实际工作经验，熟悉课程排课体系，能够独立排课，了解中考考务，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强； 3、能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力； 4、无实际该岗位工作经验请勿投简历； 5、能够使用英语作为工作语言 8.双语学术风险管控专员 1、编写学校学术安全工作计划及目标; 2、收集教学课程及学术相关考核指标的把控及汇报与教学团队工作实施状况跟进; 3、教学与日常学术工作与学生反馈风险识别及管控; 4、教学事故事件管理; 5、教学管理及教学反馈以及家校教学风险评估及培训及宣贯; 6、组织/参与月度教学、学术相关培训及工作检查 7、安全教学及培训活动策划组织； 8、领导交办的其他事务。 任职要求 1、具有国内外认可的全日制大学本科及以上学历； 2、1年以上初中高中教学服务或支持工作实际工作经验，熟悉中学教学体系，有教学经验，了解中考及国际课程，需要工作细致、认真、严谨，性格稳重，计划性强； 3、能够吃苦耐劳，较强的抗压能力与心理承受能力； 4、需有学校教学或支持类工作经验，无实际该岗位工作经验请勿投简历； 5、能够使用英语作为工作语言 我们相信，您在梅沙双语学校拥有幸福无忧的生活也是我们的目标之一，我们将为您提供： 1.优渥的薪资； 2.深圳最高公司缴交百分比例支付员工五险一金； 3.带薪寒暑假、带薪事假、带薪病假； 4.国家法律规定的婚、丧、产假； 5.丰富多彩的法定节假日福利； 6.笔记本电脑补助； 7.集团酒店公寓优先入住及额外入住补贴 8.校内岗位额外津贴； 9.各类校园活动及免费讲座，与业界大咖的思想碰撞； 10.子女入学万科系学校福利：工作满一年的教职工子女免费入读梅沙双语学校（学生住宿费自理）；入读万科集团旗下其他学校享受九折优惠。 12.其他福利惊喜... 您将与一群来自全球的卓越老师、与一群将成为世界领袖的学生在山海边的美好校园中工作生活，在负氧离子的海边拥有健康体魄。 在这里，学生和老师将在智能教学环境与设备的辅助下高效完成项目式学习； 在绿意盎然的园区中，将生态与建筑完美结合，随性漫步便可感受湖水和竹丛的诗意之美。 面向未来、面向世界，这份事业需要你的力量！ 万科梅沙高中项目网站 http://www.vma.edu.cn/en/index.html 万科梅沙双语初中项目网站建立中，敬请期待... 请应聘人员将求职信、个人简历（请单独文件）、相关证书扫描件、工作经历照片及推荐信（如有）等相关材料以“XXX(姓名)+应聘岗位” 为标题发送至邮箱：Email: hr_mbs@vma.edu.cn |
