小学数学——具有四年经验

1、2018年9月明师小学数学组获得授课评比第一名；
2、2016——2017年所带的班级连续两年因成绩突出被为“优秀班级”；
3、2016年11月在麦市镇举办的全镇教师授课比赛中取得第一名的成绩；
4、2017年1月被评为“优秀教师”；
5、2017年7月被评为“优秀班主任”。

2009.09——2012.06 通城县第一高级中学
2012.09——2016.06 湖北理工学院

2018年3月——2019年7月 明师教育（培训机构）
在职期间，主要负责任务：
1、明师在广州从化校区的小学数学一到六年级教学，主要对象为四到六年级的学生；
2、针对小升初学生进行关于小学奥数专题的讲授；
3、独立编辑四年级授课讲义以及课后练习册；
4、每个星期针对重点内容，编辑五六年级试卷；
5、定期回访家长，并开家长会；
6、参与明师授课课程研究；
7、备课，写教案，做PPT，适当准备一些教具。
在职期间，取得的成绩：
1、六年级一个18人的提高班在校成绩评均分提高10分；
2、个人在2018年9月明师小学数学组获得授课评比第一名；
3、个人在明师小学数学组的每月一测的解题大赛中取得连续3次第一名的成绩；
4、半年时间学生人数从60人提升到120人。
2017年7月——2018年2月 东翔学校（私立学校）
1、负责两个班的数学课程，以及教授学校开设的各种课程。学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问等等；
2、每个月组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩，对这一个月进行总结与反思；
3、对学生进行个别辅导，针对不同的情况实施不同的教育方式，因材施教；
4、每个星期一开班会，对学生开展思想道德教育，引导学生拥有正确积极的世界观、人生观；
5、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展；
6、每个星期家访几位表现“突出”或者变化较大的学生，及时发现学生生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应学生的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中，实现家校合作；
7、如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
2015年11月——2017年7月 麦市中学（公立学校）
一、备课：
负责六年级一个班的数学课程，学习课程标准，认真钻研教材，了解前后知识之间的联系，根据学生实际制定单元目标及课时目标。
二、上课：
1、课前准备充分，熟悉教材与教案；
2、严格执行教学计划，内容正确，重点突出；
3、加强学生思维练习，重点引导学生说出解题思路，究其根本，激发学生学习兴趣；
4、对每一个孩子都做到一视同仁，用爱和鼓励的教育方式给予学生信心，做到因材施教。
三、作业：
对于每一次作业我都做到亲自批阅并给予评价，对于有出错的问题会针对性的讲解。对于个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识薄弱环节，及时进行不漏。
四、辅导：
利用课余时间辅导学生，有针对性的制定帮教计划，有目的有计划的做好后进生转化工作。
五、考核：
每个单元都组织单元测试，选择或编写考卷，认真批改试卷，严格评分，并分析原因，对学生进行针对性辅导。批改试卷并登记学生成绩，对这一个月进行总结与反思。
六、家访：
每个星期家访几位表现“突出”或者变化较大的学生，及时发现学生生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应学生的情况；另一方面将家长的意见结合到教学中，实现家校合作。
七、评价：
如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
八、在此期间取得的成绩：
1、所带的班级连续两年因成绩突出被为“优秀班级”；
2、2016年11月在麦市镇举办的全镇教师授课比赛中取得第一名的成绩；
3、2017年1月被评为“优秀教师”；
4、2017年7月被评为“优秀班主任”。