登录发布(简历/招聘)
免费注册(求职/招聘)
首页 > 深圳教师求职 > 英语教师 > 简历编号 9211

硕士研究生+英语教育专业+专业八级

2019-08-06 17:10:51  深圳教师招聘网  阅读::次  我要留言( )  收藏简历
姓     名 杨芳 专     业 学科教学(英语)
学     历 硕士 性     别
毕业院校 四川师范大学 年     龄 26
政治面貌 团员 现居住地 深圳市龙岗区
教     龄 0年 职  称
求职意向 中小学英语教师 兴趣或特长 阅读,听歌,旅游
    获奖成果

专业资格:高级中学教师资格证、全国高师英语教师技能合格证。
语言技能:CET4、CET6、TEM4、TEM8、全国普通话二级甲等。
获得荣誉:励志一 / 二等奖学金、学业三等奖学金/三好学生/优秀共青团员/优秀学生干部

    教育经历

2016.9-2019.7 四川师范大学 硕士研究生 学科教学(英语)专业
2012.9-2016.7 成都东软学院 学士学位 英语专业

    工作经历

教育实践
2018.3-2018.6 烈面中学校 英语教师、班主任实习生
担负高一七班英语教学与班主任,独立编写教案、制作课件,累计授课110节、听课78节。
虚心请教前辈授课经验,协助举办主题班会,动员学生积极参与,担负英语课程授课与辅导。
认真备课,结合课堂效果进行反思,积极参与备课讨论、互相听课、评课、公开课授课环节。
2018.7-2018.8 小学、初中、高中家教 英语教师
辅导4名小学生、1名初中生、1名高中生,合理设计教法,学生英语学习成绩显著提升。
针对学生实际做好培优、补差,加强教学的针对性,关注学生学习进度,努力提高教学质量。
2017.11-2017.12 四川师范大学附属实验小学 英语教师见习生
负责检查一年级三班和五班的课文背诵情况,批改学生的作业,记录作业完成情况。
对个别学生进行课后辅导,帮助学生完成英语学习。
在一个月的英语教师见习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲以及正式授课等教学活动。
2017.7-2017.8 鸿荣英语培训机构兼职 初中英语教学
带教6人初中小班,合理安排课时,深入了解学生的学习情况,与学生沟通英语学习方法。
重视调动学生积极及主动性,理解课程标准,钻研教材,研究教法,最大限度提升辅导效果。
2015.6-2015.8 ABC少儿英语 少儿英语教学
根据各年龄段学生自身的特点,因材施教,最大限度地提高学生学习积极性和学习英语的兴趣。
通过教学活动,让学生置身于纯英语环境中,培养学生听、说、读、写的能力,提高语言运用能力

校园活动
2017.11-2017.12 沉浸式英语教学项目 外教助理
支持学生课间活动策划、行政事务管理,对接师资管理员、外教确认上课时间与教学安排。
2017.9 四川省英语学科骨干教师培训 培训秘书
协助老师完成课堂教学工作,承担部分课程辅导答疑、信息收集、授课资料&物资准备工作。
2017.5&2017.6 “外研社杯”全国中小学生英语大赛复赛和决赛 评委老师
担任“外延社”杯全国中小学英语大赛决赛的评委老师,给参赛学生进行口语测评
2015.8-2015.9 少儿英语讲师培训 学员
参加80学时“少儿英语讲师培训”项目,积极参与英语教学法、教案设计、课堂组织、
英语语音、英语儿歌及短剧表演、模拟课堂试讲环节,出科成绩优秀,成功获结业证。
2013.6-2013.7 英国学生来华实训项目 中方助理
担任英国学生中方助理,协同英国学生完成4节小学英语课程(教案编写,课程模拟)

社会实践
2017.1-2017.2 友邦保险有限公司 保险经理助理
负责保险合同的编写,根据客户需求选择合适的保险项目,将制定好的合同交给经理查看;
按照时间周期提醒客户交保险费用,审查保险合同的内容和有效,通知客户参加公司的一些体验活动和回馈活动;
进行人员的招录,定期查看简历并约人员到公司面试。
2016.06-2016.8 京东 在线客服
解决客户的疑问和问题,处理商品的售前和售后问题,以及客户的回访;提升了自己解决问题和处理问题的能力

科研经历
2018.4 中学生导报.教学研究期刊发表《教育对人的发展的意义》、《教育学的历史与发展》
2018.1 教育科学期刊发表《英汉数词语法化的对比分析》

    自我评价
我很喜欢英语教师的工作,在校园中与学生相处能够让我保持年轻的心态,接触到不同的新鲜的事物。三年的研究生生活,让我从各个方面提高自己作为英语老师的专业素养,希望在未来能够称为一名合格的英语老师。对待工作我会始终认真,兢兢业业,关心学生,做到为人师表,将全部的经历投入到对学生的教育和培养工作中去。
    联系方式

网站简介 | 合作伙伴 | 使用帮助
www.shenzhenjiaoshi.com  深圳教师招聘网  版权所有