求职中小学语文教师

 u 在校获2010—2011年度“英语演讲大赛”优秀奖。

u 第十一届湖北省高校小说大赛（三峡大学赛区）优胜奖。

u 2011—2012年度“大学生通讯社”优秀稿件第三名。

u 2015年9月，获研究生学业奖学金三等奖。

专业技能：熟悉汉语的基础文学知识及汉语语法点的运用规则，了解中学生的学习心理，熟悉人教版中学语文课本，有初中语文教师资格证。

普通话水平：二级甲等

外语水平：大学英语四级521分，大学英语六级427分

计算机能力：能熟练地使用Word、Excel、PowerPoint等office办公软件

 2010年考入三峡大学文学与传媒学院，主修对外汉语，获文学学士学位。

该专业注重汉语知识以及英语知识的学习，所修课程涉及汉语语言学、文学等知识，同时还重视英语能力的提高，旨在培养学生灵活运用汉语知识进行教学的能力。

2014年考入广西大学文学院，攻读硕士研究生，主修语言学及应用语言学。

该专业从语音、语义、语用、语法等方面对汉语进行深入的研究，旨在全面而系统研究汉语各个方面。

 v 2013年9月-12月，依据学院的实习规定，在宜昌市第十中学实习，担任九年级语文老师兼任班主任。

² 对中学的教育模式也有了相当的认识，也同时有了课堂授课的经验。

² 并通过自己的授课实践，掌握了中学的教学方式和授课模式。并在与学生的交流交往过程中，了解了中学生的学习心理，有了自己的一套教育模式。

² 在教学的过程中，逐渐培养出和学生互动的能力，能针对教材内容安排合适的教学模式。

v 2016年3月-7月，在广西外国语学院任外聘教师，任《汉语阅读》以及《古汉语应用》两门课程的授课老师，教授留学生的汉语课程。

² 在教授《汉语阅读》的过程中，运用已学的汉语知识充分吃透教材，矫正留学生的汉语读音问题，以及结合课文，培养留学生的汉语阅读能力。

² 在《古汉语应用》课的教学过程中，紧抓古代汉语的基础知识点，并结合简单的文言文，抓住学生学习古代汉语的重难点，把古汉语中较为常见的字、词、句型以及句法结构的知识讲透。

v 2015年3月-6月，带一个九年级学生的语文与英语家教，对该学生进行中考的语文与英语总复习。

v 2016年3月-6月，带一个七年级学生和一个九年级学生的语文家教，对七年级学生进行同步的课程辅导，对九年级学生进行中考的语文总复习。

  亦静亦动的个性让我能适应不同环境，并能在与人在交流过程中能够更加自信，认真负责的个性也要求自己能很好地完成工作。

Ø 喜欢看书，经常阅读各类中外书籍，对很多领域方面的知识有着浓厚的兴趣。

Ø 选修“中国工笔花鸟画”，掌握基本的绘画技巧，闲时会临摹工笔画。

Ø 对中国书法也很有兴趣，练习软笔书法两年多，行书楷书皆可书写。