语文教师 六年教学经验 文学硕士

 1、2005-2008，毕业院校：苏州大学  专业：中国现当代文学  学历：硕士

（1）所获奖励

《苏大青年》优秀编辑

优秀学生干部

优秀毕业论文奖

（2）论文发表及作品出版 

1） 《20世纪外国文学鉴赏辞典 诗歌卷 波兰部分》（上海辞书出版社）。

2） 《显微镜式的细读与交错式的比较——试论王润华“三论”的学术个性》 （《常州工学院学报（社科版）》，2007年1月版）。

3） 《诗歌与港台流行乐的关系浅析》（《徐州师范大学学报（哲社版）》）。

2、1999~2003  毕业院校：西北大学  专业：汉语语言文学  学历：本科

 1、2008-2012年

北京蒲公英中学初中语文教师，2011年兼任语文教研组长，有带毕业班经验；

2、2012至今

南京师范大学附属实验学校初中语文教师。

          我是一个有激情，热爱教学，积累了较丰富经验的老师。

我的课堂活而不乱，既严谨又有趣。在教学上，我深谙一个教师除了要有深厚的专业、课外知识外，还要有灵活多变的课堂组织形式和教学策略。我的课堂特色就是通过灵活多变的组织形式和策略来调动学生的学习积极性和主动性，不放弃一个学生，努力创造机会，让差生也能体验到成功的喜悦，从而使他们的学习态度发生转化。因此，我担任的两个班级，学生的语文成绩由入学初的及格率40%左右，优秀率0；到半年后的及格率97.8%和100%，优秀率27.3%和28.7%。

我乐于给学生营造一个放松安全的学习环境。在学生的品德教育上，现今的学生由于多数是独生子女，且父母双方长期忙于工作，他们普遍存在情感缺失的问题：冷漠，不懂得感恩。但，实际上，这些孩子不是天然缺少那些美好品质，而是缺少能发现、挖掘并栽培他们美好品质的充满爱的教育环境。因此，我的教、育方式主要是通过以身作则，耐心沟通，关注细节来潜移默化地感化并转化他们，从而达到品德教育的目的。我的成功案例是学生的感恩教育、浪费粮食事件、送书事件、下水作文事件。

    我热爱我的教育事业，我深爱我的学生，他们是我的生命。