应聘中学地理教师---本科---有教学经验（同时担任7个班的地理课）

高中教师资格证书，普通话二级，教师技能大赛优秀

优秀实习生，计算机国家二级，英语四级，大学生创新创业大赛优秀奖

2005.9---2009.6   泌阳县第一高级中学

2009.9—2013.6  信阳师范学院（河南师范学院）城市与环境科学学院     地理科学      理学学士

2012.9-----2013.1   金牛山中心学校      教师

2013-6-----2014-6   淮阳外国语学校     地理教师  

工作内容：

1课程改革教学方法学习实践，比如，五环探构等教学方法的实践，导、学、探、练、清，深得学生喜爱领导好评。

2能够熟练地将地理课同一节课采用多种恰当的教学方法，生动有趣，吸引学生，课堂注重：学生为中心，当堂学习，当堂掌握，学习、活动与训练结合，追求生动有趣高效；基础知识方面，教师点拨，让孩子带着问题去自主学习独立思考完成；重难点方面，注重师生探究式教学，师生互动，小组讨论；注重学生学习方法情感价值观培养，效果很好；

3.同一本教材，能够很熟练把握前后的相关性，在复习课，能够熟练地将一本书的基础知识重难点恰当的串联起来，运用有趣的方法，带着学生回顾复习，课堂驾驭能力好。

4个人备课，集体备课，小组听课，全校公开课的开展，与其他同事沟通教学情况；

5观察学生的状态，多与学生沟通；家长会中，及时与家长沟通孩子的学习状况和人际交往等状况，为了孩子更好发展。

6学生月考期中期末考试辅导，编辑复习资料，出习题试卷，监考改卷，通过考试总结学生学习情况，发现问题，解决问题；

热爱教育，责任心强，课堂注重：学生为中心，当堂学习，当堂掌握，学习、活动与训练结合，追求生动有趣高效；课堂驾驭能力好，沟通能力强，善于观察学生，能够及时根据学生状态进行沟通，促进孩子的更好发展，组织能力和分析问题能力强，吃苦耐劳，专业基础扎实，注重教学方法的实践和孩子的学习方法的创新，性格开朗，上进心强，具有良好的团队合作精神。