美国州立大学教育学本科、硕士文凭，拥有美国教师资格证

所获奖励：

2008年   获美国亚利桑那州立大学，Summa Cum Laude(最优毕业生)

2008年   获美国亚利桑那州立大学教育学院，Dean’s List Student (院长奖学金)

2007年   获美国亚利桑那州立大学教育学院，Dean’s List Student (院长奖学金)

2008.9~2010.5    美国亚利桑那州立大学  教育学院  教育学专业   教育学硕士

学分绩点（GPA）  3.93 （满分4分）， 院系/班级排名  第1

2005.9~2008.7    美国亚利桑那州立大学  教育学院  教育学专业   教育学本科

学分绩点（GPA）  3.92 （满分4分）， 院系/班级排名  第1

2007年 8 月—迄今  亚利桑那现代中文学校（Contemporary Chinese School of Arizona)  教师

主要工作：教授汉语和数学，使学生通过学习掌握流利的汉语，并乐于学习汉语。对入门、初级、中级、高级的学生进行分类教学，定期回顾、总结、评价，以提高学生的学习水平; 根据海外中国孩子的实际情况, 结合多年的教育学理论, 发展出一整套汉语教学方法, 提高了学生学习汉语的积极性, 很受学生的欢迎;

2008年 8 月—2009年 12月  亚利桑那Tempe High School, 9-12年级  教师

主要工作：在此期间参与教学、管理工作，教授学生课程，管理并帮助学生能在良好的生活环境和学习环境中生活、学习，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力。负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，出色的完成了教学任务及管理工作;

高度协调教师, 学生家长之间的沟通, 共同解决一些学生学习和生活上的难题, 达到了很好的实际效果;

同时帮助学校建立首次的汉语普通话教学，负责普通话的教学，在班级内部积极开展汉语比赛，提高了学生的学汉语的热情, 为推动中国文化作出了积极的正面作用。

2008年 3 月—2008年 5月     亚利桑那Gateway Elementary School   二年级

主要工作：帮助和辅导学生在课堂以外英语的读，写，以及数学的学习。

2008年 1 月—2008年 5月    亚利桑那Gilbert High School, 9-12年级    实习 

主要工作：设置有效的课程，有效地进行课堂管理，积极与班主任、教职工和其他任课老师合作，一起完成一系列的课堂及课外活动；

2007年 8 月—2007年 12月    亚利桑那The Arizona Center for Comprehensive Education and Life-Skills (ACCEL)，6-8年级   实习 

主要工作：根据学生需求认真备课，写好教案，讲授英语知识，指导学生学习。应用多种多媒体教学，收到了理想的教学效果；

2007年 1 月—2007年 5月    亚利桑那Higley Elementary School,  3-5年级  实习

主要工作：教授小学数学，使学生通过学习掌握日常生活相关的数学，乐于学习数学。对入门、初级、中级、高级的学生进行分类教学，因材施教，以提高每个学生的学习水平;

自我评价：专业基础扎实，有多年的海外工作经验; 对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神；具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。

英语:  欧美国家近10余年的生活工作，大学英语四/六级（CET-4/6）,良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语正常授课, 与外国人进行交谈

计算机: 熟练使用电脑浏览网页，设计网站，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话:  读写能力精通  优秀的听说能力

本专业证书: 亚利桑那州教师资格证