应聘:中学数学/小学全科(5年教学/应用心理学+教育学)→可联系← |
||||
姓 名 | 蒲曾林 | 专 业 | 应用心理学+教育学(汉语言文学方向) | |
学 历 | 本科 | 性 别 | 男 | |
毕业院校 | 四川省内江师范学院 | 年 龄 | 29 | |
政治面貌 | 党员 | 现居住地 | 深圳宝安西乡 | |
教 龄 | 5 | 职 称 | 高级语文教师 | |
求职意向 | 学校或校外机构教师或管理 | 兴趣或特长 | 教学方式灵活,平等对待每一位学生,适应不同情况学生,寓教于乐! | |
获奖成果 | ||||
→可联系← 13286661940 |
||||
教育经历 | ||||
2003/09至2005/06 | 四川省内江师范学院 | 应用心理学 | 本科 主修课程:普通心理学、实验心理学、心理统计学、社会心理学、教育心理学、发展心理学等。通过该专业的学习我懂得了如何在本我、自我、超我中不断完善自己,学习这门知识不仅助人也自助,这是一门神奇的学科! 2005/09至2007/06 | 四川省内江师范学院 | 教育学 | 本科 主修课程:教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。通过该专业的学习我懂得如何从教育的角度,用教育的思维,形成教育的理念与智慧。 语言能力与技巧 |
||||
工作经历 | ||||
深圳智星教育 2009/09至2013/07 | 副校长 | 工作描述 任职课外辅导机构副校长,主要负责教师招聘,教师培训,招生策划,课程开发与编排,教学,教研,学员心理辅导及安全维护等
深圳市卓越文化有限公司 2007/09至2009/08 | 教师 | 工作描述 家庭教师;在此期间收获颇多,书本知识得以应用及延伸;最大的收获莫过于懂得如何与家长交流,与学生互动及教育方式方法的积累! 在公司,面对形形色色的学生,天天思考如何让他们的学习,思维,生活,习惯有所提升,不断寻找,更新,运用,总结,积累了自己的教学方法,开创了自己的教学风格! 工作经历总结 在教育这条道路上,经历五年的磨练与洗礼,不断学习成长,从最初的语文教师发展到现在语数外都能任教的全科教师,从小学一年级的课程,到如今任教的七年级课程,我付出的可能比别人多,因此我收获也比别人多。在这里我可以骄傲的说:对于学生,我有自己的教学方法;对于教材,我有自己的理解! |
||||
自我评价 | ||||
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。 从事教育事业这5年,我在各方面都得到了提高,从一名普普通通的校外培训机构教师做到了校外机构主管,副校长,通过自己的不懈努力,我掌握了一套自己的教学方式,也有了自己的教学风格。作为主管,副校长,我更体会到沟通与协调的重要性。一个教育机构的兴起与发展,有团队中每一位伙伴的辛勤汗水,作为管理者要具备更大的抗压能力与市场洞察力,更要具备教学管理能力与教学产品的开发能力,为此我还在路上。 身为一名教师,在参加工作的这几年来,本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。 至于学生,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。 |
||||
联系方式 | ||||
|