寻梦

2007年民办教师专业（中学语文）知识水平测试中，成绩合格，颁发了合格证书。

2007——2008学年度被评为学校优秀教师。

2010年撰写的论文《讲述我的和谐教育故事》在龙岗区讲述我的和谐教育征文活动论文评比中荣获二等奖。

2010年《马说》在坪山新区2010年语文文言文阅读教学专题教研活动中荣获教学课例一等奖。

2011年班主任技能大赛荣获三等奖。（荣誉证书坪山新区教科研中心还未发放）

2012年撰写的论文《管理学生的最高境界“无为而治”》在坪山新区教师论文和读后感评比中荣获二等奖。

2012年坪山新区教师命题大赛荣获三等奖。（荣誉证书坪山新区教科研中心还未发放）

2012年在坪山新区校园首届文学节系列活动——“我的偶像我做主”征文比赛指导曾柔婷同学获得二等奖

2011年获准主持“课堂教学中师生互动，合作学习的教学策略研究”的课题研究。（课题编号为：YBZZH046）

2003年毕业于安庆师范学院

200年——2004年就职于东莞纪英学校

    那个时候刚毕业招聘我的学校也是刚开办，想想招生的时候那个苦！菜地都跑了多少回！开学的时候一个人包一个学前班，每天都是九节课（一节兴趣课）！！开学第一天下来，我累得坐在教师门前嚎啕大哭！一年的收获就是当我离开之后，纪英学校的领导招人喜欢招安徽的应届毕业生，说踏实，呵呵！个人的辛劳付出得到的最大收获就是：无论是什么样的班集体对我来讲不仅仅是管理且能管理得好！！

2004年——2005年就职于深圳培英学校

    一去就做七年级的语文教师，可能是一年的学前教育特别的进入角色，让我在讲课的时候时不时地冒出点“儿童式”的语言，加上自己看起来比较孩子气，起先的管理不是很顺手。但我知道和学生打交道的方式，我肯吃苦，慢慢地琢磨出一套自己的管理模式.学生听我的了流动红旗也没少拿！一年我的收获最多的就是：要做一个好老师得让自己融入到他们的生活，用心感受他们的喜怒哀乐，同时得让自己年轻化，让学生喜欢接近你！

2005年——2012年就职于深圳龙翔学校

    七年的时间，不算短了！俗语有称“七年之痒”，于我而言这个词真的是感悟颇深。一个地方呆久了，人也变得没有了灵性。做了七年的语文教师，初一初二初三都带了，语文教研组长也做过。该挑战的也挑战了，改拿的奖也拿了。在龙翔做了七年的班主任，学校也一直让我带普通班，说我能“压得住”学生。更让我值得骄傲的是定书费，四次都是百分之百，对于一个普通班的班主任能做到这一点和我平时努力工作注重和家长沟通是分不开的！但是总感觉在教学上缺乏点什么，学到的教学方法并不多。时刻想要去接触新鲜的血液去提高个人业务 能力！为此时刻纠结：心灵不得安身，总会自己和自己打架！最终选择了离开！相信凭着自己的毅力做事的方式和风格一定能找到让灵魂安定且幸福的地方！！

性格活泼，无论在哪个学校和家长学生同事都能打成一片。爱好写作，在平时的教学和学习过程中都会把一些“闪亮”的事迹用心记录下来，因此上作文课时候学生爱听。喜欢跳舞，相信这一点对于提升个人魅力，开展班集体活动也是很有益处。工作那么多年一直坚信一个原则：站着做人，跪着做事！！