求职 教师 |
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姓 名 | 肖金莲 | 专 业 | 数学教育专业 | |
学 历 | 本科 | 性 别 | 女 | |
毕业院校 | 广西玉林师范 | 年 龄 | 35 | |
政治面貌 | 团员 | 现居住地 | 深圳罗湖莲塘鹏兴花园 | |
教 龄 | 10 | 职 称 | 小学一级教师 | |
求职意向 | 小学老师 初中老师 | 兴趣或特长 | 阅读 旅游 | |
获奖成果 | ||||
教育经历 | ||||
2001年8月—2008年2月 在 广西北流市塘岸镇第一初级中学任教 所任教学科语文 兼班主任 2008年2月-现在 在广西北流市塘岸镇利民小学 任教语文 数学 兼班主任
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工作经历 | ||||
2001年8月—2008年2月 在 广西北流市塘岸镇第一初级中学任教 所任教学科语文 兼班主任 2008年2月-2011年7月 在广西北流市塘岸镇利民小学 2011年7月2012年7月 某辅导中心 2012年--现在 深圳某小学 任教语文 兼班主任 |
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自我评价 | ||||
本人肖金莲,性格随和,平易近人。2001年7月毕业于广西玉林师范学院,学历大专,数学教育专业。2008年函授升为本科(汉语言文字)。2001年在广西北流市塘岸镇初中任教语文兼班主任,连续执教了两届毕业生。期间“勤跟班”是我的突出表现,我用自己对教育事业的热情去创造奇迹。 2008年春,由于工作原因,我自愿申请到塘岸镇利民小学任教。任教五年级语文兼班主任,当时的班级是全学校纪律最差的一个班,想要扭转这个班风并不是一件很容易的事, 而我是这个班的班主任,一定要对学生有信心。我相信只有差的老师没有差的学生,于是我 首先做的“勤跟班”摸清班上的情况,同时仔细观察学生的一举一动,遇到问题及时采取措施。其次,课后与他们多聊天和沟通,多关心他们的学习和生活,了解他们的家庭情况,倾听他们的心声,这样才更有针对性的开展教学工作。音乐课和学生们一起高声歌唱,电脑课教学生们打字,体育课和他们一起打球,做游戏等。通过一段时间,学生们渐渐觉得学习是一件很开心的事,同时也感到自己的老师是一位平易近人的人,又有亲和力,也很关心他们。课堂上学生们自然都很乐意和老师一起学习,认真回答老师的问题,课堂的气氛从此活跃起来了,课上和课后遇到不懂的问题学生都能主动,向老师请教。一学期下来,这个班的班风发生了彻底的改变,成绩也跃升到了年级前几位,成了优秀班。自己也被评为优秀班主任。2009年秋季期至2011年秋季期任教三年级和四年级的数学。对孩子多一份关心,爱心,耐心和责任心,这就是我任教期间的深刻体会。 本人对待工作认真负责,思想上积极要求上进,能吃苦耐劳,为人诚恳有耐心。与人交际通情达理、集体观念强,具有团队协作精神,有较强的创新意识。能不断提高自身能力与综合素质,以期适应领导分配的各项工作任务。最后,我希望能有机会到贵校任教,在未来的工作中,我将以最充沛的精力去面对每一个挑战,以严谨踏实的作风完成每一项工作,与学校共同发展。 |
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联系方式 | ||||
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