小学数学教师

      课题研究成果

1.  2006年10月26日，主持并参与《小学数学分数学习网站的建设与应用》课题获“河南省现代教育技术实验学校‘十五’研究课题”成果二等奖；豫电教馆研【2006】K081文件；

2.  2006年10月26日，主持并参与《教育技术在小学数学学科中的应用》课题获“河南省现代教育技术实验学校‘十五’研究课题”成果一等奖；豫电教馆研【2006】K083文件；

3.  2006年10月26日，主持《运用现代教育技术优化小学语文课堂教学结构培养创造性》课题获“河南省现代教育技术实验学校‘十五’研究课题”成果二等奖；豫电教馆研【2006】 K082文件；

4.  2008年12月，主持课程教材研究所“十一五”重点课题的子课题《小学数学“空间与图形”教学中的合作学习研究》顺利结题，获小学数学课程教材研究所总课题组专家的好评；

5.   2009年9月，主持的《小学数学“空间与图形”教学中的合作学习研究》课题，作为课程教材研究所“十一五”重点课题《义务教育小学数学新教材实施的教学方式与学习方式研究》的子课题，荣获二等奖；

6.   1997年9月—2000年7月承担的“教育部电教办全国教育科学‘九五’重点研究课题”通过河南省现代教育技术办公室及中央电化教育馆课题实验监定。获得有关专家好评；

     教育教学论文

撰写的《科研兴校的理论与实践研究》研究报告获省教研成果评比一等奖；

撰写的《在数学教学中培养学生创新精神》的实验研究报告获省教研成果评比三等奖；

撰写的《善导是提高课堂教学效果的关键》获省论文论文评比一等奖；

撰写的《“说”在小学数学教学中的作用及应用》获省论文评比二等奖；

撰写的《小学教学中如何使用“多媒体技术”》获省论文论文评比二等奖；

撰写的《谈重视思维过程发展思维能力的几点体会》论文，获河南省论文评比二等奖；

撰写的《引导学生参与把知识建立起来的过程》论文。获河南省论文评比二等奖；

撰写的《优化教学的关键在与培养学生学习的兴趣》论文，获河南省论文评比三等奖；

撰写的《优化教学过程 提高课堂教学质量》论文，获许昌市论文评比一等奖；

撰写的《优化教学过程提高课堂教学质量》获市论文评比一等奖

撰写的《改革小学数学课堂教学，提高学生素质》获市论文评比一等奖；

撰写的《改革小学数学课堂教学，提高学生素质》获教育论文魏都区论文评比一等奖；

辅导教师

辅导的《长方体的认识》获河南省优质课教师辅导二等奖：

辅导的《感受声音》获河南省优质课教师辅导二等奖：

辅导的《孙悟空选苹果》获河南省优质教师辅导一等奖：

辅导学生科技实践活动《珍惜水源，爱护地球》获河南省及许昌市青少年科技创新大赛辅导二等奖；

辅导学生科技实践活动《科技体育模型活动》获许昌市青少年科技创新大赛二等奖；

      辅导学生科技实践活动《请净化我们的天空》获河南省青少年科技创新大赛辅导二等奖、三等奖；

           辅导学生科技实践活动《关于使用一次性筷子的调查报告》获许昌市青少年科技创新大赛三等奖；

           辅导的科技实践活动《拒绝白色污染保护环境》获许昌青少年科技创新大赛二等奖辅导教师；

          在全国小学生“思维杯”数学竞赛活动中，获河南省辅导优秀指导教师；

     在《智力七巧板》科普活动竞赛中获优秀辅导奖；

     指导的《认识图形》获许昌市优质课教师辅导二等奖；

     指导的《圆锥的认识》获许昌市优质课教师辅导一等奖：

     指导的《平行四边形面积的计算》获许昌市优质课教师辅导一等奖；

     指导的《简单的分数加法》获许昌市电教优质课教师辅导一等奖；

     在小学生普通话比赛中，辅导的学生获一等奖；  

     在魏都区小学三年级速算比赛中，辅导的学生获一等奖；

     在魏都区举行的小学五年级综合能力展示中，辅导的学生获一等奖；

     在魏都区小学数学二年级“计算能手”比赛中，辅导学生获一等奖；

     在魏都区小学四年级学生综合能力展示单项实践比赛中，获优秀辅导教师奖；

 工作业绩

1. 教学优质课

执教的《应用题》一课，在许昌市优质课大赛活动中，获优质示范课一等奖；

执教的《商不变的性质》一课，在许昌市第七届年会活动中获优质示范课一等奖：

执教的《100以内数的认识》一课，在许昌市小学数学课改展示活动中，获示范课一等奖：

执教的《圆的周长》一课，获河南省优质课大赛活动优质课二等奖。

2、CN刊物发表文章

撰写的《估算教学中学生思维能力的培养》刊登《河南教育》；刊号CN41—1033/G4；

撰写的《小学教学中如何使用多媒体技术》刊登《河南教育》，刊号CN41—1033/G4；同时刊登河南教育教学研究概览《走进新教育》一书中。；

撰写的《估算教学中学生思维能力的培养》发表于《河南教育》（2002）第九期，刊号CN41-1033/ G4；

撰写的《浅议构建开放富有情趣的创新的数学课堂》发表于《科技信息》杂志；刊号CN23—1400/G3；

撰写的《小学生数学学习习惯培养之我见》发表于《科学教育前沿》杂志；CN13—1135/G3；

撰写的《让学生在快乐中学数学》发表于《新课程研究》杂志。CN42—1778/G4；

撰写的《浅议小学生数学创新能力的培养》发表于《科学教育前沿》杂志；CN13—1135/G3；

撰写的《要积极引导学生创新》在许昌市魏都区晨报发表；

     获奖荣誉

      1995年09月，评为许昌市魏都区优秀教师；

      2002年09月，被评为许昌市优秀教师；

      2004年7月、2011年三月两年被评为优秀共产党员；

      2004年9月，被评为全区教育督导工作先进工作者；

      2005年10月，被评为区第九批专业技术拔尖人才；

      2005年03月，被评为魏都区教育科研先进工作者；

      2009年3月，在全区“教师培训年”活动中，被评为活动先进个人；

      2010年九月、被评为许昌市魏都区优秀教育工作者；

      2011年5月被评为魏都区教育科研先进个人

  证书

       1996年获得中华人民共和国教师资格证书

       1997年获得河南省普通话测试合格证书

       2007年获得教师继续教育培训合格证书

       1995年获得校长培训合格证书

2010年获得校长提高培训合格证书

 毕业于河南师范大学。

 1975年9月至2011年7月许昌市文化街小学1-6年级数学教师；

 1994年9月至1996年9月许昌市文化街小学教导主任；

1996年9月至2011年7月许昌市文化街小学副校长；

2004年至2010年任许昌市文化实验学校（私立）业务副校长兼学生作业辅导；

      经历并实践探究出了小学教学的管理模式；承担了1-6年级的数学循环教学及各项师生竞赛活动等，成绩名列前茅；参加了课程改革培训、各级教师岗位培训和校长培训，获得了各项培训合格证；承担了国家等各级的课题实验，赢得专家的好评；开发了校本课程，创办了校刊、校报，同时整理教育教学经验材料300余册；

在教师职业道德方面，忠诚党的教育事业，对事业有高层次的追求，胸怀坦荡，顾全大局，团结同志，工作兢兢业业、任劳任怨。在教育教学方面，业务功底厚实，重视理论学习和实践的结合，并具有一定的创新能力、科研能力、教育教学能力。在教学管理方面，以人性化+制度化的管理为主要管理理念，鼓舞大家的工作热情和干劲；以教育思想、教育理念熏陶每位教师，引领、指导教师进行课程改革实验教学，为学校的可持续发展培养出了一大批优秀人才，深受大家好评。