小学语文教师

代表班级参加过比赛，但所获奖项是班级的。

◆专业技能：已获得初级中学教师资格证书。

◆普通话水平：已通过普通话二级甲等水平测试，成绩90.8分。有较强的口头表达能力和良好的即兴演讲能力。

◆英语水平：已通过国家公共英语四级水平等级测试，能运用英语做简单的听写翻译和口语表达。

◆计算机水平：熟练操作windows及各种办公软件（如Word、excel、PowerPoint）等，特别是制作课件使用多媒体教学；已通过湖南省计算机一级等级考试。

◆体育技能：已通过全国健美操五级水平测试。

学习时间                  毕业学校                         学历      专业

2008.09~2011.12      湖南师范大学                 本科      对外汉语

2008.09~2011.07      湖南第一师范学院         大专      语文教育

2005.09~2008.07      平江县第七中学              高中      文科

  我是一个性格亦静亦动的女生，动如脱兔，静如处子，懂得在不同场合展现自己性格的不同方面。我的人生信条是：态度决定一切。因此我学会了享受生活，认真工作。享受生活可以保持心情愉悦，容易获得幸福感，而认真努力的工作态度是我做好每一份工作的保障。我十分清楚自己在人生的不同阶段应该做什么，因此在大学三年中，我积极参加各类活动，务必使自己朝教师的道路更进一步。

  首先，作为一个师范生，我认真学习了学校安排的教育理论、教学设计与理论、教育心理学、小学班队活动等课程，对教育教学有了一个系统的理论上的了解。以前曾肤浅的认为理论的东西最不靠谱，后来随着学习的东西越来越深入，发现理论其实是前人实践出来的精华所在。虽然理论不是最重要的，但是它让我在教学研究上少走了很多弯路。

  其次，虽然没有成为一名真正的教师，但我利用寒暑假及课余时间做了很多与专业相关的兼职，像兼职老师、兼职班主任、家教等。我担任过兼职作文老师和数学老师，以自己幽默风趣的语言及轻松活泼的教学方式获得了学生的喜爱和尊敬，并以对每个孩子同等且高度的关注关爱获得了他们的信任，所带班级在我的努力下有了明显进步，让我体验到当老师的成就感。兼职班主任并不需要教课，只需要处理班级事务，管好学生即可，一开始以为会很简单，可是真正做起来才发现需要高度的耐心和细心，因为每一个孩子都需要你付出很多的精力去管理，需要与他们多亲近让他们接受自己。而家教是最需要有全面统筹的观念的，我认为家长请家教并不仅仅是为了教好学生写作业，更应该是让他∕她在整个学期中有阶段性的进步，因此我总会规划好学生在某个阶段应该教那些东西取得怎样的进步，让学生在不感到厌烦或吃力的情况下进步起来。这些经历让我对教育、教学及班级管理有了具体的实际的体认，形成了自己的教学风格.在去年十月份为期一个月的实习中，我以自己良好的专业技能及诚恳务实的工作态度获得了指导老师的肯定和赞赏。

  最后，为了让大学生活更充实，我积极参加社团及学生会的活动，曾经担任校广播站的记者，负责新闻采集和文字编辑工作，也曾连任两届学生会语工部副部长，先后接管了大一学生的早读事宜和文史系所有学生的普测事宜，并且在职期间多次协助策划系部的活动，像朗诵比赛、辩论赛、推普晚会等。大一时候我作为一个新生，接管了本年级所有新生的早读工作，初次接触此类工作的我通过向老师、学姐学长咨询及自己的探索，慢慢掌握并组织形成了一个较完善的早读体系，从选择早读教室到选拨任用晨辅再到安排人员监督检查每天的早读情况，通过我的不懈努力，终于使早读工作有条不紊的进行了下去，而我也从中学到了很多经验，增加了自信心。普测是一个需要耐心且要细心的工作，因为我们部门在普测工作中起到一个收集学生信息传达上级部门信息的作用，要与全系不同班级的语工委员密切沟通，争取使信息及时准确的传达到每一个学生那儿，让同学们不必担心错过普测或出现错误信息。这些工作一方面锻炼了我的组织调解能力，另一方面使我拓展了较宽的人脉，懂得怎样处理好上下级的关系，怎样与不同的人打交道，相信能为我今后的工作提供良好的经验。