求职

2001年我在“耒阳市小学语文阅读教学竞赛”中荣获二等奖;2006年在“耒阳市有效教学竞赛”中荣获一等奖；同年获得“衡阳市小学生作文竞赛”、“优秀指导老师”一等奖,2009年，我所撰写的《浅谈语言积累的训练》获得湖南省继续教育一等奖；同年我撰写的《做足说的功夫,提高说的能力》在衡阳市教育理论优秀论文评比中荣获二等奖；2010年我撰写《如何建造和谐班级》获得衡阳市教坛论文三等奖。同年《剖剖析嫉妒之宴 指明进取之路》获得衡阳市二等奖。由于自己的辛勤耕耘，成绩突出，在2006年度及2009年度2010年度专业技术人员考核中被衡阳市评为优秀，同时耒阳市人民政府授予“嘉奖”称号。

1997年就读衡阳幼儿师范，2000年毕业于衡阳幼儿师范，2002年年进修衡阳师院汉语言专业，2005年毕业衡阳师院。

2000年九月参加教育教学工作，2000年9月至2003年在湖南耒阳市哲桥完小任教，2003年2月至今在湖南耒阳灶市中心校任教。在次之间，我曾多次到沙头，车田等农村边远学校支教。2004年被聘任为小学一级教师。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人；即我所教育对象的未来，我要对他们负责。           在教学中，我把热爱学生放在第一位，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助

在语文教学过程中，我能正确处理好应试教育与素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培养的学生思维敏捷，文化知识过硬，语言表述能力强，我所带的班级年年获得第一名。