数学教师求职个人简历

1996.12     荣获首届吉林省农安县青年教师说案竞赛优秀奖；

1998 .9      获得吉林省农安县优秀教师称号

2000.12.    荣获吉林省农安县初中优质课竞赛二等奖；

2003.8       被评为普通初高中新课程教师国家远程培训优秀学员；

2004.6       荣获吉林省农安县初中中青年教师“高效课堂”竞赛优秀奖；

2008.7       荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖。

1984年9月-1987年7月，就读于吉林省农安县实验中学

1987年9月-1991年7月，就读于吉林省长春师范学院数学系

1991年8月-2000年8月，任职于吉林省农安县第三中学，担任初中数学教师兼班主任

2000年9月-2005年8月，任职于吉林省农安县第一中学，教务主任兼数学教师

2005年9月-2009年8月，任职于深圳市崛起诚信实验学校，担任初中数学教师兼班主任

2009年9月至今，          深圳市国奥教育做初中数学教师

我从各方面严格要求自己，努力提高业务水平，结合学校的实际条件和学生情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有目的、有组织、有步骤地开展并取得很好效果。

思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，热爱党的教育事业，努力探索教育教学规律，积极参与教研活动。

教学工作方面：在日常工作中，我认真备课，时时根据不同的教材及学生来设计课型，拟定教学方法。每堂课都在课前做好充分的准备，课后也及时对该课做出总结。我根据新课改的要求强调学生自主学习能力、学生学习自信心和学生学习积极性的培养，充分体现学生的主体作用。我课下虚心请教其他老师，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，丰富自己的教育教学的经验，从而提升自己的整体教学水平。

学生管理方面：我从不歧视学生，反而更加关注问题学生的教育。我所带普通班和中专班的学生学习基础差，带大部分学生来说学习比较吃力。我先鼓励他们，摸好底，做好他们思想工作，克服它们的自卑心理并帮助重新树立自信和找回勇气。部分学生出现不遵守纪律，我就从思想上引导、生活上关心，逐步增强他们的纪律观念，最终形成良好的班风学风。

虽然近二十年过去了，虽然积累了一定的教育教学经验，仍然需要不断的提高和磨砺自己。我坚信：天行健，君子以自强不息。